کارآفرینی

  • اقتصادیتبدیل علم به ثروت با کارآفرینی و مهارت‌آموزی/ تصویب اساسنامه سازمان فنی و حرفه‌ای پس‌از ۵۰ سال

    تبدیل علم به ثروت با کارآفرینی و مهارت‌آموزی/ تصویب اساسنامه سازمان فنی و حرفه‌ای پس‌از ۵۰ سال

    پرداختن به آموزش مهارت‌محور موجب کارآفرینی و افزایش اشتغال دانشجویان می‌شود. امروز ششم مرداد “روز ملی کارآفرینی و ترویج آموزش‌های فنی و حرفه‌ای” است، روزی که به ما یادآور می‌شود می‌توان با حمایت ویژه از کارآفرینی و ورود نخبگان علمی به بنگاه‌های اقتصادی، دانش‌آموخته‌های کشورمان را از بیکاری نجات داد، در همین راستا دولت سیزدهم به اقدامات موثری پرداخته و با برنامه‌هایی مانند طرح شهید طهرانی‌مقدم، آیین‌نامه‌ی ارتقاء و سامانه نان از ظرفیت‌های نخبگانی کشورمان استقبال کرده است. به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران(اخبار ورزشی)، ششم مرداد “روز ملی کارآفرینی و ترویج آموزش‌های فنی و حرفه‌ای” است. بدون تردید مهمترین سرمایه‌ی هر سازمان و جامعه‌ای، نیروهای انسانی ماهر و متخصص آن است. در بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته‌ی جهان، آموزش فنی به‌‏عنوان عنصر مکمل نظام آموزشی در نظر گرفته می‌شود. در کشور ایران هم اهمیت مهارت‌آموزی به خوبی احساس شده است و به همین منظور ۶ مرداد “روز ملی کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای” نام‌گذاری شده است. مهارت، مکمل علم در توسعه صنایع اهمیت آموزش‌‏های فنی و حرفه‌‏ای در توسعه اقتصادی نزد کشورهای توسعه‌‏یافته و بسیاری از کشورهای در حال توسعه، شناخته شده است، به‌‏گونه‌‏ای‌‏که بسیاری از کشورها برای ایجاد تحول در توسعه اقتصادی به‌‏عنوان پیش‏‌زمینه و اولین گام، اقدام به …

  • اقتصادیدانشکده مهارت و کارآفرینی در دانشگاه آزاد شیروان راه‌اندازی می‌شود

    دانشکده مهارت و کارآفرینی در دانشگاه آزاد شیروان راه‌اندازی می‌شود

    سرپرست دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد گفت: در راستای برگزاری دور‌ه‌های مهارتی تخصص محور تلاش بر این است بتوانیم در سال آتی، دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان را راه‌اندازی کنیم. مسعود کریمی سرپرست دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا با تشریح فعالیت این دانشکده اظهار کرد: اکنون در استان خراسان شمالی یک دانشکده مهارت و کارآفرینی در مجموعه استان و در این واحد دانشگاهی دایر شده و تلاش بر این است بتوانیم در سال آتی، دانشکده دیگری در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان را نیز راه‌اندازی کنیم. وی افزود: با توجه به اینکه در نظام آموزش عالی سنتی کشور، اکثر دروس و سرفصل رشته‌ها بر مبنای آموزش‌های نظری بنا شده‌اند، دانش‌آموختگان دوره‌های گذشته در رشته‌های با هویت مهارتی، غالباً تهی از توانایی‌های تجربی مورد نیاز صنعت و جامعه بوده‌اند که به منظور پر کردن این خلأ، دانشگاه آزاد اسلامی با تأسیس دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی، تأسیس مدارس عالی مهارتی و نیز برگزاری دور‌های مهارتی تخصص محور سعی در پر کردن این خلأ دارد. سرپرست دانشکده مهارت و کارآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد درباره برنامه‌های این دانشکده گفت: ازجمله برنامه‌های دانشکده …

  • اقتصادیتلخ و شیرین زندگی یک بانوی فناور/ دانش وارداتی را به امید کارآفرینی بومی‌سازی کردم

    تلخ و شیرین زندگی یک بانوی فناور/ از انجام رسالت مادری تا کارآفرینی و بومی‌سازی دانش

    خبرگزاری علم و فناوری آنا ـ حسین بوذری؛ گفت‌وگو را با یادآوری یک خاطره تلخ آغاز می‌کند؛ هرچند اکنون عنوان «بانوی موفق» در کشور را یدک می‌کشد و به موفقیت‌های ریز و درشت بسیاری دست پیدا کرده است؛ اما با این خاطره خشکم می‌زند. می‌گوید: «در دوران دانشجویی که دارای دو فرزند بودم و برای تحصیل و کار مجبور به ترک منزل می‌شدم، احساس می‌کردم، شاید مادر خوبی برای فرزندانم نباشم؛ چراکه دختر و پسرم مجبور بودند برای تحصیل من در منزل تنها بمانند و وقتی مادری را همراه فرزندش در خیابان می‌دیدم، اشک از چشمانم سرازیر می‌شد که چرا نزد فرزندانم نیستم؛ اما حال به این اطمینان رسیدم که با موفقیت‌های تحصیلی و پژوهشی، قطعاً رسالت مادری‌ام را به‌خوبی انجام داده‌ام.» در آستانه ولادت حضرت زهرا سلام‌الله علیها و روز مادر دنبال سوژه‌ای تأثیرگذار و بانوی موفقی بودم که به‌ قول امروزی‌ها همه‌فن‌حریف باشد و علاوه بر نقش‌آفرینی مؤثر در محیط خانواده، روحیه زنانه را در عین داشتن حیا حفظ کند و از همه‌ مهم‌تر شجاعت و اعتماد به نفس بالایی داشته باشد. البته این به جز موفقیت‌های علمی، پژوهشی، تحقیقاتی و تحصیلاتی است که سوژه ما همه را یکجا دارد، هرچند این مؤلفه‌ها لازم است؛ اما کافی نیست. …

  • اقتصادیکارآفرینی

    کارآفرینی رسم دیرین نصف جهان

    چرا اصفهان را مهد خلاقیت و صنعت کشور می خوانند؟ عنوان  استان اول صنعتِ کشور به همین راحتی آفریده نشده، چنین ساحتی رشد خود را مدیون کارآفرینانی از جنس ملک التجار، کازرونی ها، همدانی ها، امثال موسی خانی و امروز کارآفرینانی خلاق مانند محمدرضا دیانی، آقای رجالی و آقای سرامیان است که نام خود را واسطه نان قرار ندادند و توسعه صنعت را مبنای نورافشانی چراغی خواستند که به خانه رواتر از هر جایگاه دیگری است، صنعتی که بنایش بر فناوری روز و مدیریت نوین نهاده شده تا از مسیر ارزش آفرینی، دنیایی بهتر برای مردمان بسازد. در اوایل حکومت صفویه و همزمان با تعیین اصفهان به عنوان پایتخت امپراتوری ایران، این شهر علاوه بر مرکزیت سیاسی به قطب صنعتی و تجاری ایران بدل و به شکلی محل تلاقی شرق‌ و غرب و شمال و جنوب شد. این مرکزیت و نقطه ثقل بودن در ادامه نیز تداوم یافت و اصفهان در زمان حکومت های بعدی نیز با وجود این که دیگر پایتخت نبود اما همچنان در حوزه اقتصاد، صنعت و تجارت نقش آفرینی مهمی داشت تا جایی که با نزدیک شدن به دوران مدرن، کارخانه ها و مجتمع های صنعتی مهم کشور در این خطه تاسیس شدند. سپیده دم خلاقیت …

  • اقتصادیاستان ایلام نیازمند دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی است/ دانشگاه و آموزش در فرهنگ مردم و آینده جوانان مؤثر است

    استان ایلام نیازمند دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی است/ دانشگاه و آموزش در فرهنگ مردم و آینده جوانان مؤثر است

    به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، مراسم تجلیل از میرزایی حیدری رئیس سابق دانشگاه آزاد اسلامی استان ایلام و معارفه بهروز نصیری رئیس جدید دانشگاه صبح امروز با رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و با حضور دکتر محمدمهدی طهرجی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و جمعی از مسئولین استانی. دکتر طهرجی در این مراسم با اشاره به نقش استان ایلام در دوران دفاع مقدس و گرامیداشت ارتحال امام و شهدای انقلاب اسلامی گفت: در این مراسم جا برای یاد و خاطره شهید داریوش رزنژاد وجود دارد. این سرزمین و توفیق کی بود می خواستم روحیه جهادی و ایثار این شهید بزرگوار را بدانم. وی با اشاره به وضعیت ایلام نسبت به سایر استانداری های کشور گفت: استان ایلام سرزمینی با مرکز است اما از سرمایه خود بهره چندانی نمی برد. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: این دانشگاه بر اساس رسالت خود سند تحول و تعالی پنج سال آینده دانشگاه آزاد اسلامی را تنظیم و تدوین کرده است. در این سند مسئولیت پنج برنامه درسی تحول آفرین بر عهده دانشگاه آزاد اسلامی است. از میان این پنج رویکرد تحول‌آفرین، می‌توان به چرخش حافظه جهت یادگیری عمیق، مبتنی بر سودمندی، دانش و اشتغال‌زایی و چرخش به سمت …

دکمه بازگشت به بالا